Infancias de Córdoba piden más plazas, seguridad y participación: resultados del diagnóstico 2026

El pasado miércoles el Consejo Municipal de Niñez y Adolescencia de la ciudad de Córdoba celebró una sesión extraordinaria para conmemorar los 21 años de la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y los 15 años del Sistema Municipal de Protección Integral. En el acto participaron la secretaria de Políticas Sociales y Desarrollo Humano, Andrea Ledesma, varios funcionarios municipales, concejales, representantes de organizaciones sociales y los consejeros de los Consejos Comunitarios de Niñez.

Durante la reunión se recordó el recorrido que el municipio ha realizado desde 2009, cuando el Consejo se instaló como espacio permanente de participación infantil para diseñar políticas públicas orientadas a la niñez y la adolescencia. En esa línea, la séptima sesión del año sirvió de escenario para presentar el informe “Crecemos Jugando. Las infancias como protagonistas”, elaborado en conjunto por el Observatorio Social de la Dirección General de Innovación Social y la Subsecretaría de Familias y Desarrollo Comunitario.

Un diagnóstico que escuchó a los niños

El estudio, desarrollado entre julio y agosto de 2026, se alimentó de la experiencia de la Casa de las Infancias y del Mes de las Infancias, dos iniciativas que sumaron cerca de 2.470 visitas y alcanzaron a unos 2.300 niños de 0 a 12 años en distintos espacios municipales y sociocomunitarios. Sobre ese universo, 229 menores de entre 6 y 12 años respondieron a un cuestionario participativo que indagó sobre barrio, espacios públicos, tiempo libre, uso de pantallas y conocimiento de derechos.

La directora general de Innovación Social, Ana Laura Núñez, explicó que la intención era crear una herramienta que captara la voz infantil sin que las categorías adultas condicionaran las respuestas. Por eso se optó por preguntas abiertas, permitiendo que los niños expresaran sus percepciones, preocupaciones y demandas en sus propios términos.

Lo que los pequeños valoran y temen de sus barrios

Los espacios verdes y recreativos se llevaron la mayor parte de los elogios, acumulando el 39,3 % de las menciones, seguidos por los vínculos sociales (22,3 %) y la posibilidad de jugar (7,4 %). En el lado negativo, la inseguridad lideró las quejas con un 31,4 %, muy por encima de la infraestructura deficiente (14,8 %) y el tráfico (8,7 %). La sensación de miedo limita, según el informe, el uso pleno de plazas y parques.

Si bien nueve de cada diez niños cuentan con una plaza cercana, la participación en actividades extraescolares muestra una brecha: el 93 % de los alumnos de colegios privados accede a ellas, frente al 70 % de los que estudian en escuelas públicas.

Demanda de más plazas, parques y espacios deportivos

Al preguntar qué espacios debería ofrecer la ciudad para mejorar la vida de la infancia, la respuesta más frecuente fue la creación de más plazas y parques (26,6 %). Le siguieron los espacios deportivos y clubes (16,6 %), los lugares lúdicos y recreativos (14,8 %) y la necesidad de más sedes similares a la Casa de las Infancias (8,7 %). Estos resultados ponen en evidencia una solicitud clara de lugares seguros y accesibles donde los niños puedan jugar, encontrarse y desarrollar actividades.

Pantallas versus juego al aire libre

El 97,4 % de los niños consultados declaró usar pantallas, pero el estudio no encontró una correlación entre el uso intensivo de dispositivos y una menor frecuencia de visitas a plazas. Los menores que más utilizan pantallas concurren a los espacios abiertos en una proporción similar al resto de sus pares.

Derechos percibidos y brechas territoriales

El 87,1 % de los encuestados pudo identificar al menos un derecho, sobre todo aquellos vinculados a la educación y al juego. Sin embargo, el reconocimiento de derechos y la sensación de ser escuchados disminuye notablemente en los territorios con mayores niveles de vulnerabilidad, lo que apunta a la necesidad de reforzar la presencia institucional en esas zonas.

Perspectivas para la política municipal

El municipio subraya que estos hallazgos constituyen una primera aproximación y no una representación estadística de toda la infancia cordobesa. La directora de Innovación Social los califica como una línea de base para seguir generando información y profundizar la escucha infantil en la elaboración de políticas públicas. El informe “Crecemos Jugando. Las infancias como protagonistas” se incorpora al trabajo del Consejo Municipal de Niñez y Adolescencia como herramienta para orientar futuras acciones vinculadas a los derechos y al uso de los espacios de la ciudad.

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