Córdoba

Córdoba se ubica entre los tres mejores de Latinoamérica en Pisa 2025 y lidera la tabla nacional

Los resultados de Pisa 2025 confirman que la provincia avanza con fuerza en ciencia, lectura y digital, superando al promedio nacional.

Córdoba se ubica entre los tres mejores de Latinoamérica en Pisa 2025 y lidera la tabla nacional

La provincia cordobesa encabezó la clasificación nacional en la prueba Pisa 2025 y quedó en el tercer puesto del ranking latinoamericano. La evaluación, aplicada a 2.242 adolescentes de 15 años en 79 establecimientos, mostró avances notables respecto a la edición de 2022 y superó al promedio argentino.

Resultados por materia: números que hablan

En Ciencias los alumnos cordobeses sumaron 434 puntos, 41 unidades por encima de la media nacional y con una suba de 12 puntos respecto a la prueba anterior. La nueva dimensión de Aprendizaje en el Mundo Digital alcanzó 441 puntos, frente a los 403 de la Argentina. Lectura se situó en 417 puntos y Matemática en 393, ambas por encima del promedio nacional de 367.

Porcentajes de cumplimiento del nivel básico

El 59 % de los estudiantes alcanzó o superó el nivel básico en Ciencias; en Lectura la cifra fue del 54 % y en Matemática del 36 %. En la dimensión digital, el 56 % de la muestra cumplió los parámetros exigidos, señalando una mayor inserción tecnológica en los colegios cordobeses.

Córdoba en el mapa latinoamericano

De los trece países que participaron, sólo Uruguay y Chile dejaron a Córdoba por delante. La provincia superó a naciones como Colombia y Costa Rica, mientras que Argentina completa quedó en la novena posición regional, evidenciando la brecha entre el desempeño provincial y el resto del país.

Brechas socioeconómicas en retroceso

El informe reveló una reducción importante de la distancia entre estudiantes de mayores y menores ingresos. En Lectura la brecha se encogió 16,9 puntos, en Ciencias 5,7 y en Matemática 2,2. Los jóvenes de entornos vulnerables lograron marcas equiparables a las de los estratos medios, reflejando el efecto de las políticas de inclusión y de los programas de apoyo escolar.

El rol de la gestión pública

Las instituciones de gestión pública fueron decisivas en el salto de rendimiento: en Ciencias los resultados subieron 17 puntos, en Lectura 9 y en Matemática 4. Horacio Ferreyra, ministro de Educación, atribuyó estos números al mantenimiento y la continuidad de los planes educativos impulsados en los últimos años.

Palabras del gobernador

El gobernador Martín Llaryora celebró los resultados en sus redes sociales, diciendo que el orgullo cordobés se refleja en cada escuela y que los datos confirman la validez de las políticas en marcha, aunque también los convierten en un llamado a seguir mejorando. «Sentimos un enorme orgullo y nos desafía a seguir avanzando», afirmó.

El desempeño de Córdoba en Pisa 2025 no solo la coloca como referente dentro del país, sino que la proyecta como un modelo de gestión educativa en la región, donde la combinación de inversión en infraestructura, innovación pedagógica e inclusión digital parece estar dando frutos tangibles.

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