Leer por placer: la clave secreta que eleva las notas de matemáticas, según Cambridge

El pasado martes la Universidad de Cambridge, junto a The Queen’s Reading Room, sacó a la luz una revisión que demuestra que dedicar minutos diarios a leer por placer no solo expande el vocabulario, sino que también mejora el rendimiento en matemáticas.

Beneficios cognitivos que trascienden la edad

Los datos recabados revelan mejoras en atención, memoria y funciones ejecutivas. En los más pequeños, estos avances se traducen en mejores resultados académicos y en hábitos de sueño más regulares, mientras que los adultos reportan una reducción del estrés de hasta el 20% con solo cinco minutos de lectura de ficción.

Un vínculo inesperado entre letras y números

El informe destaca que los procesos cognitivos requeridos para comprender un texto –memoria de trabajo, razonamiento y control ejecutivo– son los mismos que se activan al resolver problemas matemáticos. Por eso, los niños que leen habitualmente tienden a obtener puntajes más altos en la prueba PISA, especialmente en la sección de matemáticas, que ha sido la más débil en los últimos resultados de España.

Todo tipo de lectura suma

No es necesario sumergirse en obras densas o clásicos de la literatura. La revisión señala que cualquier género disfrutado por placer, desde novelas románticas hasta cómics, genera los mismos beneficios siempre que se mantenga la constancia. Lo esencial es encontrar un libro que enganche, porque la regularidad del hábito es lo que potencia el cerebro.

Leer en compañía multiplica los resultados

Cuando la actividad se comparte –padres leyendo a sus hijos, clubes de lectura o grupos de estudio– los efectos psicológicos se amplifican. La interacción social refuerza la motivación y favorece la consolidación de la información, algo particularmente valioso para personas mayores que buscan retrasar el deterioro cognitivo. Los estudios de neuroimagen incluidos en la revisión revelan que la práctica habitual de la lectura aumenta el volumen de áreas cerebrales vinculadas al lenguaje, al aprendizaje y a la regulación emocional, además de mejorar la conectividad de la materia blanca.

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